Coleção de DVDs INCLUSÃO Formação Continuada de Professores
INCLUSÃO Formação Continuada de Professores
COM TRADUÇÃO SIMULTÂNEA EM LÍNGUA DE SINAIS (LIBRAS)
LIVRO DE ATIVIDADES + 4 DVD’S
DVD 01- CASOS REAIS DE INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO
Este DVD visa levar o professor a fazer uma reflexão, à partir de casos reais de inclusão na rede regular de ensino.
São depoimentos que expressam a visão do aluno, como ele se sente e como a escola imprimiu marcas em sua vida.
O caso Mariana: A menina elástica (hiperativa)
O caso Lulu: Alcançando as alturas (Deficiente auditivo e hiperativo)
O caso Kaká: Em busca da verdadeira identidade (Racismo)
O caso Dedé: Um dedinho de esperança (Deficiente visual, que tem onze dedos ao invés de dez)
O caso Fefê: Cheio de desejos (Obesidade mórbida)
O caso Claudinho: A grandeza que ninguém vê (problemas com hormônio de crescimento)
DVD 02- ESTE DVD VISA ESCLARECER ALGUMAS DÚVIDAS FREQÜENTES ENTRE OS PROFESSORES, QUANDO TRABALHAM COM A INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO.PRETENDEMOS ABORDAR:
Conceito: O que é inclusão?
Reflexões: Como incluir portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino?
Como derrubar os preconceitos da inclusão?
Análise do processo de implantação da inclusão no Brasil
Aspectos legais: Leis, regulamentações e direitos dos portadores de necessiades especiais
Inclusão, Integração e a Escola Especial
Posturas que o professor pode adotar que o ajudarão a desenvolver uma boa comunicação com os seus alunos
Como fica a avaliação na escola inclusiva
Quais as vantagens da inclusão para um educando sem deficiência estudar junto com uma criança com deficiência?
DVD 03- A INCLUSÃO NA PERSPECTIVA DOS PAIS E DOS PROFESSORES
Trabalho com os pais
Sugestões de dinâmicas para trabalhar pais e alunos
Relatos de experiências do trabalho de parceria com os pais
As dificuldades dos professores, com sugestões de atividades alternativas
Jogos em duplas
Trabalho em grupos
Atividades diversificadas: o que são, como trabalhar e relato de uma experiência de sucesso
DVD 04- CARACTERÍSTICAS DE ALGUMAS NECESSIDADES ESPECIAIS, ATIVIDADES E ADAPTAÇÕES A SEREM TRABALHADAS
Deficiência Auditiva: Língua de sinais ou linha oralista? Características, depoimentos de mães e posturas diantedos alunos
Síndrome de Down: O que é, quais as limitações da síndrome, área motora, desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento da linguagem, atividades a serem desenvolvidas e posturas diante dos alunos
Deficiência Visual: O que é, maiores dificuldades, atividades a serem desenvolvidas, recursos existentes, materiais básicos, critérios de escolha dos materiais, recursos didáticos específicos e postura diante dos alunos
Crianças com graves dificuldades motoras: Atividades para ajudar o aluno com sérias dificuldades motoras, o envolvimento dos colegas, os recursos tecnológicos e o que utilizar com os alunos que não apresentam escrita.
Transtorno de Défict de Atenção e Hiperatividade(TDAH): Conceito, principais características, o trabalho com os pais, atividades, a organização da sala de aula, o tratamento, sugestões para intervenções do professor e posturas a serem adotadas frente ao aluno.
Dislexia: O que é? Características, diagnóstico, tratamento, como lidar, equipe multidisciplinar
ISBN: 978-85-7530-247-7
Editora: Cedic
Coleção de DVDs INCLUSÃO Formação Continuada de Professores – Livraria Só Livros
www.solivros.com.br
Este Livro você também encontra nas seguintes Livrarias:
www.ShoppingLivros.com.br
www.LivrariadaLua.com.br
www.ShoppingdoLivro.com.br
www.AoLivroTecnicoLivros.com.br
www.LivrosPedagogicos.com.br
www.PortalPrudente.com.br/loja
www.SoLivros.com.br
www.ClickLivro.com.br
www.BasiLivros.com.br
www.PraiadosLivros.com.br
Anúncios do Google: